De l’accès aux études à l’insertion professionnelle, l’IÉSEG veut réduire les inégalités. Portée par la Direction de l’Impact Sociétal et Environnemental et la Fondation de l’IÉSEG, cette politique vise notamment à favoriser l’ouverture sociale et à diversifier les profils des étudiants.
L’école de commerce dont le campus est implanté dans plusieurs bâtiments de La Défense indique agir à plusieurs étapes du parcours, de l’information des collégiens et lycéens jusqu’à l’insertion professionnelle, en passant par l’accompagnement des étudiants durant leur scolarité. Une approche destinée à lever différents obstacles, qu’ils soient financiers, liés au manque d’information ou encore à l’autocensure.
Pour l’IÉSEG, l’accès à l’information constitue un premier enjeu. Les grandes écoles peuvent en effet apparaître éloignées ou difficilement accessibles à certains jeunes, notamment ceux issus de milieux modestes.
L’école intervient ainsi dès le collège et le lycée, notamment dans le cadre des Cordées de la réussite, qui permettent d’accompagner des élèves issus de territoires prioritaires ou ruraux. Elle s’appuie également sur des partenariats avec des associations, comme Télémaque, qui accompagne des jeunes issus de milieux modestes grâce à un système de double mentorat, scolaire et professionnel.
Des journées d’immersion sont par ailleurs organisées afin de permettre aux élèves de découvrir l’environnement d’une grande école, d’échanger avec des étudiants et de mieux se projeter dans l’enseignement supérieur.
« Notre volonté est d’intervenir le plus tôt possible, dès le collège, pour ouvrir les horizons. Beaucoup de jeunes, surtout issus des milieux défavorisés, s’autocensurent ou manquent d’information, explique Hena Javaid, cheffe de projet Égalité des chances à l’IÉSEG. Notre rôle, c’est de leur montrer la diversité des parcours possibles, de leur donner des repères et de la confiance, pour qu’ils puissent faire des choix éclairés ».
L’école ouvre également certains de ses programmes courts à des lycéens issus de ces dispositifs. Une dizaine d’entre eux peuvent chaque année participer à ces programmes aux côtés d’étudiants et découvrir ainsi, durant plusieurs jours, les méthodes pédagogiques et la vie d’une grande école.
Une fois les étudiants admis, l’IÉSEG met l’accent sur les conditions de réussite et l’expérience étudiante. Si les frais de scolarité constituent un obstacle, l’école souligne que d’autres difficultés peuvent également peser sur les parcours, comme le coût de la vie, l’accès au matériel ou la participation à la vie associative.
Une modulation des frais de scolarité est automatiquement appliquée aux étudiants boursiers en fonction de leur échelon. Cette aide est complétée par différents dispositifs portés par l’école et sa Fondation. En cas de difficultés financières ponctuelles ou d’événements affectant la situation d’un étudiant ou de sa famille, des aides exceptionnelles, des aménagements de paiement ou d’autres dispositifs peuvent être proposés.
L’accès au matériel informatique fait également l’objet d’actions de solidarité. L’IÉSEG cite notamment des dons d’équipements réalisés en partenariat avec la Fondation Boulanger et L’Oréal, au bénéfice d’étudiants français et internationaux.
L’école souhaite aussi favoriser l’accès de tous à la vie associative. Elle travaille notamment avec la Fédération des Étudiants afin que les contraintes financières ne constituent pas un obstacle à la participation aux activités et aux projets proposés sur les campus.
« L’enjeu, ce n’est pas uniquement de permettre à des étudiants d’intégrer l’école, c’est de leur donner les moyens de vivre pleinement tout ce que l’expérience IÉSEG peut offrir, souligne Hena Javaid. La vie associative, les projets, les échanges internationaux, les expériences collectives sont autant d’éléments essentiels du parcours étudiant. Si certains étudiants n’y ont pas accès pour des raisons financières, on crée de nouvelles inégalités ».
L’IÉSEG met également en avant son Programme d’Excellence, présenté comme un levier d’égalité des opportunités, notamment à l’international.
Ce dispositif permet aux étudiants présentant les meilleurs parcours académiques d’accéder à des établissements partenaires de premier plan, comme Harvard, l’université de Pennsylvanie (UPenn) ou la London School of Economics. Un accompagnement financier assuré par l’école et sa Fondation doit permettre à des étudiants de réaliser ces mobilités malgré leurs contraintes économiques.
« Derrière chaque étudiant, il y a une réalité différente, parfois des fragilités invisibles. Notre rôle, c’est d’être capables de nous adapter à ces situations, d’apporter des réponses concrètes et parfois sur mesure », estime Hena Javaid avant de rajouter que « L’égalité des chances, ce n’est pas traiter tout le monde de la même façon, c’est donner à chacun les moyens de réussir, en tenant compte de son point de départ et des obstacles qu’il peut rencontrer en cours de route ».
L’action en faveur de l’égalité des chances doit enfin se poursuivre après la diplomation. L’IÉSEG souligne que les différences d’accès au réseau professionnel peuvent encore peser sur les débuts de carrière, y compris après une formation en grande école.
L’établissement souhaite ainsi renforcer la valorisation de son dispositif de mentorat en s’appuyant sur sa communauté d’alumni. L’objectif est de permettre aux jeunes diplômés qui en ont besoin de bénéficier de conseils, de contacts professionnels et d’un accompagnement personnalisé.
« Le but, c’est qu’il n’y ait pas de rupture après le diplôme. On sait que certains étudiants peuvent avoir moins de réseau ou de repères, et cela peut impacter leur insertion », explique Hena Javaid. L’idée, c’est de continuer à les accompagner, notamment grâce au mentorat, pour leur donner toutes les chances de réussir leur début de carrière ».
À travers ces différents dispositifs, l’IÉSEG entend poursuivre sa politique d’ouverture sociale. L’école affirme vouloir faire évoluer progressivement ses actions en fonction des difficultés identifiées et mobiliser ses équipes, sa Fondation, ses étudiants et ses partenaires autour d’un même objectif : faciliter l’accès à l’enseignement supérieur et permettre aux étudiants de bénéficier des mêmes possibilités tout au long de leur parcours.
