L’IA au service de la formation. Présent à La Défense depuis 2022, le groupe d’enseignement supérieur privé Omnes Education a annoncé faire évoluer son modèle pédagogique en intégrant davantage l’intelligence Artificielle (IA) dans ses formations, avec pour objectif de renforcer l’employabilité de ses étudiants. Cette transformation se traduit par le lancement d’OMN’IA Campus et de la plateforme Match’Up, ainsi que par la signature d’un partenariat avec l’association Nos Quartiers ont du Talent (NQT).

Présent en France et en Europe depuis une cinquantaine d’année, le groupe, qui regroupe quinze écoles et 40 000 étudiants, indique vouloir adapter ses enseignements aux évolutions du marché du travail. L’IA sera intégrée aux pratiques pédagogiques et à l’accompagnement vers l’emploi, dans un cadre présenté comme éthique et responsable.

OMN’IA Campus constitue la principale évolution annoncée. Cette plateforme pédagogique immersive donne accès à des outils d’IA générative à l’ensemble des étudiants et des 4 800 enseignants du groupe. À partir des contenus déposés par les enseignants, elle permet notamment de générer des supports de révision (fiches, cartes mentales, quiz) et d’intégrer des fonctionnalités de retour d’expérience. Depuis le 17 février, les étudiants disposent d’un accès gratuit à des versions payantes d’outils d’IA générative. À la rentrée 2026, la plateforme doit être utilisée directement en cours comme support pédagogique.

Des phases de test sont en cours dans plusieurs établissements du groupe, notamment à l’ESCE, où des enseignants-chercheurs expérimentent ces outils dans des cours d’introduction au droit des contrats et de marketing/CRM. Le dispositif s’inscrit dans un modèle majoritairement présentiel, 80 % des formations étant dispensées sur campus, et s’accompagne de chartes encadrant les usages de l’IA ainsi que de la signature de la Charte IA responsable de l’Institut du Numérique Responsable.

En parallèle, le groupe lance Match’Up, une plateforme de mise en relation entre étudiants et entreprises partenaires. S’appuyant sur des outils d’IA, elle vise à rapprocher les profils des étudiants en recherche de stage ou d’alternance des besoins exprimés par 15 000 entreprises partenaires, représentant plus de 50 000 offres. Selon le groupe, la plateforme regroupe déjà 3 000 CV et enregistre 10 000 visiteurs uniques. Ce dispositif complète l’ouverture de « Jobrooms », espaces dédiés à l’employabilité déjà déployés sur six campus, où 6 400 étudiants ont bénéficié d’un accompagnement individualisé.

Enfin, Omnes Education a signé le 17 février une convention de partenariat avec Nos Quartiers ont du Talent. L’accord prévoit l’intégration d’étudiants du groupe au dispositif de mentorat de l’association, l’engagement de collaborateurs comme mentors bénévoles et la participation à des actions communes en faveur de l’insertion professionnelle. Il inclut également le déploiement d’un dispositif de « mentor IA » développé par NQT pour accompagner les jeunes diplômés dans leurs démarches (préparation aux entretiens, CV). Le groupe affirme que ces initiatives visent à mobiliser l’intelligence artificielle comme un outil complémentaire à l’enseignement présentiel, au service des apprentissages et de l’accès à l’emploi.

L’EDC Paris Business School implantée à quelques pas de La Défense annonce avoir obtenu la certification EFMD Accredited pour son Bachelor en Management, pour une durée de trois ans, ainsi que le renouvellement de cette même accréditation pour son Programme Grande École (PGE), également pour trois ans.

Délivrée par l’European Foundation for Management Development (EFMD), organisation internationale spécialisée dans l’évaluation des formations en management, cette accréditation vise à certifier la qualité académique, la pertinence pédagogique et l’adéquation des programmes avec les attentes du marché de l’emploi.

Selon l’établissement, les experts de l’EFMD ont notamment mis en avant le niveau d’internationalisation des deux cursus, marqué par la diversité du corps professoral et des étudiants ainsi que par un réseau de partenaires académiques à l’étranger. L’ancrage parisien de l’école a également été souligné comme un facteur d’attractivité pour les étudiants.

Dans un communiqué, le directeur exécutif de l’EDC Paris Business School, Antoine Veniard, estime que cette double reconnaissance « valide la cohérence » du modèle pédagogique de l’établissement, axé sur une formation tournée vers les entreprises et l’international.

Cette annonce s’inscrit dans une stratégie de reconnaissance académique engagée depuis plusieurs années par l’école. L’établissement rappelle notamment avoir obtenu le renouvellement du grade de master pour son Programme Grande École en 2021, le grade de licence pour son Bachelor en Management en 2022, le label BSIS Impact en 2023, ainsi que différents visas d’État pour plusieurs programmes entre 2024 et 2025.